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頒獎會現場

此次是金涌院士第二次獲得十大科學傳播人物獎，此前曾于2016年獲得“典贊·科普中國”十大科學傳播人物獎。作為化學工程專家，金涌院士主要從事流態化、生態文明、循環經濟等方面的研究。曾獲全國五一勞動獎章及勞動模范稱號、2016年獲第11屆光華工程科技獎、2017年獲清華大學突出貢獻獎。他不僅在自己的專業領域成績卓著，同時肩負起向社會公眾普及化學工業相關知識、提升理性認識、傳播科學思維和方法的社會責任。從2015年開始，金涌院士參與中國科學院主辦的“科學中國萬里行巡講”、中國工程院主辦的“院士科普行”和“青少年走進工程院”，以及中國化工學會和中國化工報所組織的“美麗化工進校園”等活動，在全國各省市進行各類科普講座三百余場，受益人數已超過十萬。2009年，在他的倡導與發起下，43位兩院院士聯合發表了“振興化學化工教育從中學生抓起的倡議書”，號召通過化學化工的科普教育，讓更多青年學生了解化學化工專業的前沿進展。歷時六年編寫完成《探索化學化工未來世界》系列科普片及配套科普書，印刷2萬冊，公益贈與全國各中學，輔助中學化學教師教學，所有有需求的教師、家長、學生均可在網上免費下載觀看。2017年，《探索化學化工未來世界》入選國家中央機關薦讀書目。2020年金涌院士又編著出版了《科技創新啟示錄——創新與發明大師軼事》科普讀物，對科技創新人才培養起到積極的推動作用。

金涌院士科普著作

金涌院士既注重教書育人，又注重科學傳播。在“典贊·2020科普中國”頒獎典禮現場，金涌院士回答主持人關于科普和教書育人的區別和聯系時講到，教書育人是基礎性的、系統性的和漸進性的，而科普是離散性的、時效性的和有針對性的，兩者都是一個人終身學習不可缺少的部分。科普教育非常重要，必須重視三個要素：第一是科學的準確性；第二是要用簡單樸實的語言給大家講明白；第三是要有趣味性、能夠吸引觀眾的關注。金涌院士身體力行，將普及化工知識、傳遞綠色化工理念的種子播種進人們的心田。

“典贊·2020科普中國”是中國科協聯合中央廣播電視總臺等有關主流媒體共同舉辦的活動，旨在團結引領廣大科普工作者不忘初心、牢記使命，弘揚科學精神、普及科學知識，助力統籌推進疫情防控和經濟社會發展。年度科學傳播人物，通過盤點年度極具影響力的人物，揭示“科學”誤區、終結“科學”流言，引導公眾提高科學思維能力，旨在表彰在科普方面取得重大成就并產生深遠影響的人，每年科學傳播人物獎評選人數不超過十人。

參考資料

[1] 中國工程院院士、化工系教授金涌榮獲“典贊·2020科普中國”十大科學傳播人物獎https://news.tsinghua.edu.cn/info/1006/84814.htm?ivk_sa=1023197a